Bachelor Designer graphique à Nantes

Présentation de la formation de design graphique de Nantes

QUELLES COMPÉTENCES ALLEZ-VOUS ACQUÉRIR ?

Cette formation prépare à l'obtention du titre de la certification Concepteur Designer graphique.

À l'issue de cette formation de Bachelor en 3 ans, vous serez capables de :

Définir un projet de création graphique ;
Concenvoir et réaliser un projet de création graphique imprimé ou numérique
Concevoir et réaliser un projet de motion design
Concevoir et réaliser un projet de design d’interface
Développer de son activité de concepteur designer graphique : construire sa marque personnelle, créer son portfolio, définir son identité visuelle

LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION

Au cours de votre formation et en plus de compétences fondamentales visées par le titre, vous développerez des compétences spécifiques liées aux pratiques contemporaines de la conception et du design graphique.

Les objectifs pédagogiques sont :

Élaborer et planifier une prestation de création graphique depuis l’analyse de la demande du commanditaire jusqu’à la livraison des éléments
Concevoir et réaliser un projet de création graphique, d’identité visuelle, de motion design, de design d’interface depuis les premières esquisses, au produit fini en s’assurant de sa qualité et de sa conformité au cahier des charges
Définition et valoriser de la marque personnelle et son offre de service.

Les objectifs pédagogiques des spécialités sont :

Design d’auteur.rice :

Affirmer son univers personnel et savoir décliner son style illustratif et narratif en l'adaptant à divers supports et demandes
Appliquer les techniques de narration et de mise en scène par l'image à des projets éditoriaux complets. Maîtriser les contraintes de production et de communication pour concrétiser et valoriser ces projets.
Concevoir un portfolio permettant de valoriser ses compétences d'illustrateur

Motion Design :

Développer une approche personnelle et créative du motion design.
Exploiter les outils techniques permettant de développer et produire des projets de graphisme animé par la pratique de vidéo, 3D, sound design, illustration numérique et médias animés. Maîtriser les problématiques d’export et de post production pour finaliser et diffuser ces projets.
Concevoir un showreel permettant de valoriser ses compétences de motion designer

Pour quelle certification professionnelle ?

A l'issue de cette formation, vous obtiendrez la Certification professionnelle RNCP suivante :

Concepteur designer graphique - IDAA-LISAA , Institut d'Architecture et de Design- Niveau 6, enregistré au RNCP sous le numéro 37409 par décision du Directeur Général de France Compétences le 27 mars 2023

Si vous n'obtenez pas le titre RNCP, sachez toutefois que si vous avez validé l'ensemble des compétences relatives à un bloc, ce bloc de compétences vous est acquis. Ce programme ne propose pas de passerelle avec une autre formation.

Suite de parcours

À l’issue de ce bachelor communication visuelle, vous pourrez entrer sur le marché du travail ou poursuivre votre formation de designer graphique avec le mastère Direction artistique numérique qui vous propose 3 univers différents :

L’univers 360 avec les mastères Communication 360°, Brand content et Concept & Typographie.
L’univers motion design avec les mastères Médias animés et Motion 3D.
L’univers UX design avec les mastères UX Design et Stratégie UX design.

Pour quels métiers ?

+ -

Avec cette formation, vous serez amené à intégrer des entreprises du secteur de communication visuelle, du digital, de la publicité ou chez l’annoncer (industrie, tertiaire, etc.) : agence de communication, agence de publicité, agence digital, branding, studio graphique, studio graphique spécialisé, de studios de création, de sociétés de presse ou des maisons d'édition, dans des entrepris de design graphique de toutes tailles, de la start up innovante à la grande entreprise qui peut internaliser ses services graphiques… et donc toute entreprise ayant intégré un service de communication.

Selon l’organisation de la structure pour laquelle il/elle travaille et selon le périmètre de ses activités il/elle peut exercer sous les appellations :

Designer d'interaction

Designer d'interface numérique

Designer graphique de design interactif

Designer graphique en design numérique

La formation en chiffres

+ -

Taux d'obtention des certifications préparées : 92% (2022)
Taux d'insertion professionnelle : 86% (2021)

Le programme du Bachelor Design graphique

+ -

Enseignements généraux

Dessin
Modèle vivant
Croquis extérieur
Couleur

Enseignement dessin

Histoire de l’art
Démarche créative expérimentale
Méthodologie de projet

Graphisme

Atelier graphisme
Micro édition
Packaging
Photographie
Histoire du graphisme
Anglais spécialisé
Sémiologie appliquée

Illustration narrative

Illustration/chara design
Décor/environnement
Perception de l’espace
Mise en scène/composition
Anglais spécialisé

Illustration

Illustration numérique
Démarche créative appliquée
Volume
Culture de l’image/documentation
Dessin technique
Anglais spécialisé

Evaluations

Projet de fin d’année /jurys
Workshop

Culture de l'image et de la communication

Histoire du graphisme
Semiologie

Méthode et techniques de production

Infographie
Photographisme
Atelier de fabrication
Maquette d’étude et storyboard
Créativité appliquée

Studio de création professionnel

Illustration
Typographie
Design Graphique
Initiation Motion Design
Initiation Ui/Ux

Insertion professionnelle

Portfolio & personnal branding
Evaluation certifiante

Spécialité optionnelle

Culture de l'image et de la communication

Actualités du graphisme
Marketing

Média appliqués

Motion design - Média animé
UX/UI design

Studio de création professionnel

Identité visuelle – packaging
Design graphique
Illustration

Projet de fin d'études

Démarche projet
Évaluation certifiante

Insertion profesionnelle

Cadre juridique / status
Prospection commerciale

Spécialité optionnelle

Méthodes mobilisées

+ -

Les évaluations se présentent sous la forme de mises en situations professionnelles réelles ou reconstituées sous la forme de portfolio, de projets longs ou courts en partenariat ou non avec des entreprises, institutions publiques ou privées selon les projets. Des productions graphiques sont à livrer tout au long de l’année.

Projet de création graphique

Les étudiant.e.s doivent créer un projet ex-nihilo : définir une thématique de travail, la lier à une problématique graphique, définir une stratégie de communication, puis produire et chiffrer tous les éléments de communication visuelle nécessaire pour résoudre ces problématiques.

Lieu : En centre

Évaluateur(s) : professionnels et enseignants

Livrables à fournir :

Le candidat/e doit rendre une production visuelle accompagnée des élément suivants :

Rétroplanning du projet
Carnet d’étude de la demande
Proposition de prestation chiffrée
Carnet de recherches créatives et de supports de communication
Document de synthèse des propositions on de pré-projets visuels
Différentes propositions conceptuelles et créatives
Conception d’une identité visuelle et mise en place d’une charte graphique
Déclinaison de l’identité visuelle sur différents supports de communication

Projet de Motion Design

Les étudiant.e.s doivent réaliser un storyboard, le maquettage et le design des éléments graphiques puis doivent produire un motion design finalisé en réalisant l’assemblage et l’animation des éléments préalablement créés et sélectionnés.

Lieu : En centre

Évaluateur(s) : enseignants

Livrables à fournir :

carnet d’étude comprenant moodboard et storyboard
un motion design dans une version intermédiaire puis dans une version finalisée

Projet de Design d’interface

 Les étudiant.e.s doivent réaliser un projet de design d’interface (UX/UI : webdesign ou app design) en respectant les standards de conception d’ergonomie selon le livrable demandé. Ils doivent réaliser une arborescence structurant l’architecture de l’information. Puis ils doivent créer l’environnement graphique de l’interface en réalisant dans un premier temps une série de pré-maquettes graphiques (wireframes) puis des interfaces finalisées (IHM). Enfin ils/elles doivent réaliser un prototype interactif permettant une simulation du rendu final.

Lieu : En centre

Évaluateur(s) : enseignants

Livrables à fournir :

carnet d’étude comprenant moodboard et arborescence
un jeu de pré-maquettes (wireframes)
un jeu de maquette d’interfaces graphiques
un prototype interactif dans un logiciel adapté (Adobe XD, figma, etc.)

Dossier de présentation du projet professionnel

Les étudiant.e.s doivent construire sa marque personnelle de leur activité et élaborer une stratégie pour développer leur visibilité et leur notoriété.

Lieu : En centre

Évaluateur(s) : enseignants

Le candidat rédige un dossier dans lequel il présente ses projections professionnelles au travers :

De son positionnement dans l’écosystème du graphisme (outils d’autocommunication : CV, portfolio en ligne, LinkedIn, etc.)
De sa proposition de valeur (outils d’autocommunication)
De son identité visuelle (outils d’autocommunication)
De sa stratégie de présence sur les médias et réseaux sociaux (instagram, tik-tok, etc.)

Création d’un portfolio

Les étudiant.e.s doivent valoriser leurs projets au travers de la création d'un dossier de travaux en ligne (book) afin de promouvoir leur expertise et leur marque personnelle.

Lieu : En centre

Évaluateur(s) : enseignants

Livrables à fournir : Mise en valeur des réalisations du candidat dans un portfolio :

Sélectif et structuré
Reflétant une identité visuelle personnelle
Mettant en valeur les points forts et les spécificités du candidat

Analyse réflexive sur la pratique professionnelle

Dans le cadre d’une activité professionnelle (stage d’une durée minimale de 5 semaines), le candidat devra rédiger un rapport d’activité professionnelle dans lequel il présentera :

la stratégie commerciale et les perspectives de développement
la démarche de prospection commerciale qui en découle en précisant les cibles, les modalités d’identification des prospects, l’argumentaire de vente.

Lieu : En centre Évaluateur(s) : enseignants

Livrables à fournir : Rapport d’activité professionnel (rapport de stage)

Modalités d’évaluation

+ -

Les différents types d'évaluations sont :

Contrôle continu : l'ensemble des matières, y compris les workshops, font l'objet d'un contrôle continu sous forme de restitutions de projets (intermédiaires et finales), de QCM, d'interrogations ou tout autre mode d'évaluation.
Jury pédagogiques : les candidat.e.s doivent présenter leur portfolio devant un jurys composé des membres de l’équipe pédagogique
Jurys professionnels : au cours et à l'issue de leur projet de création graphique en fin de bachelor, les candidats doivent présenter leur projet final à des jurys pédagogique puis in fine à des Jurys professionnels

Équipe pédagogique - Nantes

+ -

Christophe Beauducel

Directeur LISAA Nantes / Sémiologie

Anne-Sophie Keruzoré

Responsable pédagogique Prépa

Gaëlle Legrand

Responsable pédagogique Architecture d'intérieur & Design

Sophie Dubien

Responsable pédagogique Stylisme Design de mode

Christine Tisserand

Responsable pédagogique Design graphique / Studio de création / Technologie de production

Anita Marzelière

Responsable des études

Mathilde Hervet

Chargée Relations entreprise et Alternance

Stéphanie Truco

Chargée des admissions

Nadine Rocheron

Chargée d'accueil & Secrétariat

Fanny Sicard

Assistante pédagogique

Admission

+ -

MODALITÉS D'INSCRIPTION

Candidatures externes : présentation du curriculum vitae et du portfolio. Entretien d’admission oral.

Candidatures internes : examen du dossier scolaire.

L’entretien porte sur l’appréciation du niveau de culture générale, artistique et technique : présentation de travaux personnels : dessins, illustrations, photos, travaux graphiques, travaux vidéo, motion , appli, web, recherches personnelles, etc.

Les résultats des entretiens d'admissions sont communiqués sous un délai de 15 jours environ.

Voir les modalités d'inscription

PRÉREQUIS

Pour intégrer le cursus en 2 ans, c'est à dire entrer dans la formation en Bachelor 2 (G2) :

Être titulaire d'un baccalauréat et/ou d’un titre RNCP de niveau 4 et avoir effectué une Prépa LISAA
Avoir validé une formation BAC + 1 dans une formation arts appliqués ou similaires, acceptation possible sur présentation d'un book et entretien,
Les étudiants issus d'une filière baccalauréat arts appliqués ou similaire peuvent être acceptés sur présentation d'un book et entretien,

Pour intégrer le cursus en admission parallèle, c'est à dire entrer dans la formation en Bachelor 3 (G3) :

Avoir suivi et validé le cursus de formation en 2e année (Bachelor 2 - G2) dans l’établissement
Les étudiants issus suivi une deuxième de année de bachelor ou équivalent en arts graphiques ou similaires peuvent être acceptés sur présentation d'un book et entretien

Les entrées - dites admissions parallèles - sont possibles sur avis du responsable pédagogique via examen du dossier de travaux plus un entretien de motivation et sur justification des crédits ECTS selon les cas, afin de vérifier et valider l’adéquation du profil aux métiers visés par la formation.

Modalités d'accès :

L'accès à la formation se fait sur dossier (admission interne) ou sur entretien individuel et présentation de dossier de travaux et entretien de motivation sur rendez-vous.

L’entretien porte sur l’appréciation du niveau de culture générale, artistique et technique : présentation de travaux personnels et scolaires : dessins, illustrations, photos, travaux graphiques, travaux vidéo, motion , appli, web, recherches personnelles, etc.

La durée estimée entre la demande du bénéficiaire et le début de la prestation varie entre 1 an et 2 mois avant le début de la formation. Les résultats des entretiens d'admissions sont communiqués sous un délai de 15 jours environ.

Dérogations spécifiques

Si le candidat ne dispose pas de l’expérience ou du diplôme requis, il devra présenter un dossier de type dossier de travaux (book) démontrant sa capacité à valider la certification professionnelle (VAP, attestation employeur ou autres preuves d’une expérience professionnelle, personnelle ou associative permettant l’acquisition de compétences connexes…).

Demander un entretien

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES

Tout étudiant peut demander l’aide du référent handicap en amont ou durant la formation pour obtenir conseils et aide pour l’adaptation du parcours de formation, des évaluations et la recherche d’une entreprise d’accueil. La formation de Direction artistique numérique ayant pour objet le développement de compétences professionnelles liées à l’image, elle est incompatible de fait avec un handicap visuel lourd.

Votre contact : handicap.nantes@lisaa.com

Actualités

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