« De la forme à l’objet », le projet de la rentrée à LISAA Architecture d’intérieur et design
Pour ce premier semestre de l’année 2021/2022, LISAA Paris Architecture d’intérieur et design a proposé à ses élèves un projet de design global en deux étapes, encadré par Jean-Sébastien Lagrange et Goliath Dyèvre. L’occasion pour les étudiants de première année de mastère de développer un peu plus leur créativité à travers l’expérimentation et la conception d’objet.
Pendant les mois de septembre et octobre, les étudiants de première année de mastère Architecture d’intérieur et design ont travaillé sur projet de rentrée intitulé « de la forme à l’objet »
Première partie : questionner librement la forme
Le premier chapitre de ce projet de rentrée consistait en une succession d’expérimentations formelles par le papier. Des qualificatifs ont été donnés aux étudiants au lancement du projet selon la méthode aléatoire du cadavre exquis. En se basant sur les termes du portait chinois, chaque étudiant a produit plusieurs maquettes en papier.
L’objectif de cette première partie du projet était pour les étudiants de produire rapidement et de manière intuitive en utilisant un matériau simple. Il leur était d’ailleurs recommandé de s’approprier et détourner les termes donnés pour arriver à des résultats inattendus et décalés.
Chaque étudiant a présenté fin septembre le résultat de ses expérimentations ainsi qu’une maquette finale montrant l’aboutissement de la recherche. Un exercice très bien réussi par les étudiants qui ont su développer leur univers propre et être créatifs tout en respectant les consignes données.
Deuxième partie : Passage à l’objet
Pendant ce mois d’octobre, les étudiants continuent d’avancer sur ce grand projet en se concentrant cette fois sur la question de l’usage et de la fonction. Ils ont ainsi pour mission de transformer la maquette présentée à la fin de la première partie en un objet en développant le scénario d’usage, la matière et le mode de production.
Objet à poser, objet à suspendre ou objet mobile : le type d’usage est choisi par l’étudiant. L’objectif est d’aboutir à un objet parfaitement fonctionnel correspondant aux caractéristiques du portrait chinois.
Le rendu final des projets aura lieu le 28 octobre. Toute l’équipe pédagogique et les encadrants ont hâte de découvrir le travail des étudiants qui se sont investis et ont su proposer des idées originales.
