Outils graphiques de médiation culturelle pour Stereolux

Dans le cadre d'un partenariat avec Stereolux, les étudiants en Bachelor design graphique de LISAA Nantes ont travaillé avec le service de l'action culturelle à une refonte des supports de médiation de la programmation.

Ce projet découle directement de la participation des étudiants au Festival Scopitone en tant que médiateurs lors de l'édition de septembre dernier.

Chaque événement organisé par Stereolux, et notamment les expositions, fait l'objet d'une production, édition et diffusion de plusieurs outils de médiation. Chacun est destiné à un public spécifique : supports pédagogiques (glossaire, l'art numérique), documents spécifiques à l'exposition (cahier enseignement supérieur, dossier pédagogique, document famille/public scolaire/public spécifique).

Pour accompagner de façon plus qualitative les missions de son service de l'action culturelle, Stereolux souhaite porter une réflexion sur la dimension graphique de l’ensemble de ses supports imprimés.

Afin d’appréhender au mieux l'existant, les étudiants ont bénéficié d'une présentation des services et des activités de ce département par sa responsable Mélanie Legrand, puis ont travaillé à la refonte des documents de médiation durant leur cours d’identité visuelle.

Pour cela, les graphistes ont développé un questionnement approfondi prenant en compte la dimension fonctionnelle, pédagogique et ludique, la cohérence et la qualité graphique de l’ensemble, l’adaptation aux publics, les contraintes de fabrication et de diffusion, d’utilisation, le lien et la visibilité de l’institution.

Leur travail a été élaboré afin de s'intégrer dans la charte graphique Stereolux.

Voué à la diffusion, au soutien à la création et à l'accompagnement des musiques actuelles et des arts numériques, s'adressant à une grande variété de publics, croisant les disciplines et les acteurs, Stereolux est un lieu de découvertes et de vocations, d’innovations et d’échanges, un lieu ouvert et convivial.